jueves, 3 de diciembre de 2015

Práctica nº7:Mi entorno personal de aprendizaje (PLE)

Hola de nuevo¡¡, Os presento mi entorno de aprendizaje (PLE)
 
 
Para la realización de este nueva práctica hemos utilizado la herramienta en línea para la diagramación de mapas metales: text2mnidmap.

Como apuntan Castañeda y Adell (2010), el entorno personal de aprendizaje incluye tanto aquello que consultáis para informaros, las relaciones que establecéis con dicha información y entre esa información y otras que consultáis; así como las personas que os sirven de referencia, las conexiones entre dichas personas y vosotros, y las relaciones entre dichas personas y otros que a la larga pueden resultaros de interés; y, por supuesto, los mecanismos que os sirven para reelaborar la información y reconstruirla como conocimiento.

martes, 24 de noviembre de 2015

Práctica nº6: Twitter.

Hola de nuevo¡¡¡ mi link de usuario de Twitter es: https://twitter.com/josepas35
Para la realización de la práctica nº6, hemos seguido a 10 contactos en twitter en el mundo de la Educación.
Son estos:
1.- Universidad de Murcia.
2.- Educación y Tic.
3.- Ministerio de Educación.
4.- SIU (Servicio de Información Universitaria).
5.- Drogadicción Cero.
6.- Fundación descubrir.
7.- Educación 2020.
8.- Educación forestal.
9.- Agro educación.
10.- Fundación Diagrama.
 
Las tres ideas que hemos sacado del documento "Más allá de la indignación, la esperanza", de (Castells, 2015), han sido:
Los Movimientos pretenden cambiar el Estado, pero no apoderarse de él. Expresan sentimientos y agitan el debate.
La hemos destacado, porque realmente estamos de acuerdo con lo que dice el autor. Un movimiento social, en el cual,  la sociedad que participa en ese movimiento social ,cualquiera sea, trata de sensibilizar, de concienciar a la población, mediante sentimientos, no estando de acuerdo sobre posibles causas en algún tema en concreto ya sea político, económico, cultural o social. Siempre trata de un cambio de pensamiento, ideologías etc. Si pretende cambiar cosas que se están haciendo mal por parte del Estado, Gobierno etc., pero nunca apoderarse de él por supuesto, usando siempre movimientos pacifista y nuca usando la violencia.
YouTube ha sido seguramnete una de las herramientas de movilización más poderosas en las primeras fases del movimiento.
La hemos seleccionado porque creemos que no solo You Tube, sino también las redes sociales son al día de hoy, herramientas de movilización muy potentes, y como dice el autor, llegan a una gran cantidad de personas en muy poquito tiempo, informándose de todo. Además la plataforma de You Tube, es unas de las primeras redes sociales, y tienen una gran cantidad de usuarios que acceden a esta plataforma.
  Los movimientos sociales han sido y siguen siendo, las palancas del cambio social.
La hemos destacado porque estamos rotundamente de acuerdo con esta frase, ya que como vivimos en un país democrático, podemos manifestarnos mediante movimientos sociales de una forma democrática. Es sin duda, el motor de cambio de una sociedad, un colectivo, un país, etc., para mejorar la calidad de vida de las personas ya sea cultural, social, económico o político

miércoles, 18 de noviembre de 2015

Practica nº5: Diseño, elaboración y publicación de recursos multimedia en la red

Hola de nuevo¡¡¡ La práctica nº5 la hemos enfocado a un movimiento de sensibilización sobre la violencia de género, que se esta realizando en los colegios de Primaria y Secundaria en Cieza. Trata de informar y prevenir casos de violencia en los jóvenes mediante el violentometro. Es una herramienta que se explica en este recurso multimedia Voicethread.

viernes, 13 de noviembre de 2015

Práctica nº4: Colaboración en red con Google Drive

Hola¡¡¡ en este enlace, podéis encontrar la Contextualización y descripción de nuestra Asociación AMUN. Hemos utilizado Google Drive, de forma grupal , para contextualizarla y describirla brevemente los objetivos, proyectos y programas que se están llevando a cabo. https://goo.gl/3Pjbf3

jueves, 5 de noviembre de 2015

Práctica nº3: SpeedLearning experiencias de movilización en la red

Mi grupo ha escogido la experiencia de movilización: "Los y las Trabajadores clamamos contra la violencia de género" para darla a conocer en clase y explicarla en una sesión de SpeedLearning. Hemos elaborado una infografía en donde hemos colocado la información más destacada de este movimiento En este enlace dará acceso a la Infografía: http://bit.ly/1YcSdvV

martes, 20 de octubre de 2015

Práctica nº2: Creative Commons


 Este vídeo es extraído de You Tube, bajo licencia Creative Commons:

He elegido este vídeo, porque va enfocado a la Violencia de Género .Pienso  que trabajar desde la adolescencia para prevenir futuros casos de Violencia, es sin duda, la mejor opción para minimizar esta problemática tanto en la Educación formal, no formal e informal.

Necesidades de AMUN: El centro de la Mujer de Murcia, es un espacio de encuentro en el que se favorece el desarrollo personal de las mujeres, compromiso firme del Ayuntamiento de Murcia. Las nuevas tecnologías nos permiten darlo a conocer, difundir sus necesidades, actividades y promover la inclusión, para que sus socias inicien o potencien su participación en la vida social y cultural de Murcia.
  Las necesidades  que nos marcamos en la asociación son:
 - Mejorar la calidad de vida de las mujeres maltratadas. Sabemos que un gran porcentaje de mujeres que viene a AMUN, vienen en un estado tanto físico como psicológico bastante deteriorado. Con apoyo psicológico mediante terapias individuales, grupales y terapéuticas queremos minimizar esta problemática de las mujeres.
-Proporcionar recursos y herramientas necesarias para fomentar la autonomía de de las mujeres maltratadas. Desde AMUN, tenemos como objetivos, ofrecer un gran abanico de posibilidades de participación social y cultural, dando información sanitarios, sociales, laborales, becas de estudio, dinamización, asociacionismo entre mujeres etc. Además atención familiar, psicología, mediador etc.
- Promover actividades que faciliten la inclusión de las mujeres maltratadas: mediante campañas de sensivilización  y prevención mediante charlas, seminarios etc. Realización de talleres de habilidades sociales, resolución de conflictos, mejora de la autoestima etc.
También viajes culturales y encuentros en red con otras asociaciones e instituciones de la Región de Murcia.


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Esta imagen de Globedia es extraída de : http://bit.ly/1j3bxMn con licencia de atribución Creative Commons.

Práctica nº1:Portafolio electrónico de prácticas.

Hola mi nombre es José Pascual Moreno curso 4º de Educación Social en la Universidad de Murcia. He elegido la asignatura de Espacios Sociales y Culturales en Red, para mejorar mis habilidades y competencias, conociendo nuevas herramientas de Tics. Además seguir conseguir entre esta asignatura y la anterior de Tic en Educación Social, los conocimientos para su buen uso.Mis expectativas de cara al futuro es poder seguir estudiando y formándome en todo el campo de la Educación Social, en cuanto al mundo laboral poder trabajar en este ámbito de los social y tercer sector.


Esta imagen es extraída de www.tuverde.com con licencia de atribución Creative Commons.